61 65 73 65 thomas@strategiskskole.dk Kontakt os
Skoleledelse og bestyrelse i dialog om skolens retning
Skoleudvikling · Ledelse · Governance

Strategi, der kan mærkes i praksis

Vi hjælper skoleledere, lederteams og bestyrelser med at omsætte strategi til konkret hverdagspraksis — med Tirsdag kl. 10-modellen® som det bærende redskab.

Kender I det her?

Det er ikke engagementet, der mangler i ledelsen og bestyrelsen. Det er en fælles struktur for retning, prioritering og handling.

I har haft strategidag og lavet planer — men til næste møde taler I stadig om de samme ting som før.

Lederteamet arbejder hårdt, men ikke nødvendigvis i samme retning. Koordineringen koster mere energi, end den giver.

Bestyrelsen og ledelsen taler ikke helt samme sprog om skolens retning — og det skaber usikkerhed begge steder.

Som skoleleder ved du godt, hvad der burde prioriteres — men hverdagen giver sjældent plads til det strategiske blik.

Hvis I kan genkende bare ét af disse punkter, er det præcis der, vi starter.

Sådan kommer vi hurtigt i gang
  1. 01
    Første samtale — gratis, 60 min

    Ring eller skriv. Vi taler om, hvor I er henne lige nu — ingen forpligtelse, ingen salgstal.

  2. 02
    Thomas sender et kort oplæg

    Inden for få dage: hvad vi foreslår at starte med, og hvad det konkret indebærer.

  3. 03
    Vi starter inden for to uger

    Ingen lang opstartsfase. Første møde, første greb — og strategien begynder at mærkes i praksis.

Ring: 61 65 73 65 Skriv en mail
Tirsdag · 10.00
Signaturmodel

Seks trin. Ét omdrejningspunkt.

„Kan vi se vores strategi i det, der sker tirsdag kl. 10?“

Det er kernen i vores arbejde. Seks trin fra spejling til forankring — et konkret redskab, der omsætter strategi til reel hverdagspraksis.

Strategiskskole.dk  ·  Signaturmodel
Tirsdag kl. 10-modellen®
Strategi, der kan mærkes i praksis
01
Spejling
Hvad er det, vi egentlig står i?
02
Klarhed
Hvad er problemet bag problemet?
03
Valg
Hvad vælger vi — og hvad vælger vi fra?
04
Struktur
Hvordan organiserer vi os?
05  ·  Kernen
Tirsdag kl. 10
Kan vi se det i praksis — i møder, roller og hverdagen?
06
Forankring
Hvordan holder vi det levende?
01
Spejling
Hvad er det, vi egentlig står i?
02
Klarhed
Hvad er problemet bag problemet?
03
Valg
Hvad vælger vi — og hvad vælger vi fra?
04
Struktur
Hvordan organiserer vi os?
05 · Kernen
Tirsdag kl. 10
Kan vi se det i praksis — i møder, roller og hverdagen?
06
Forankring
Hvordan holder vi det levende?
Løbende læring og justering

Seks principper
Strategi er først reel, når den kan mærkes i praksis
Uklarhed er den største kilde til mistrivsel
Ledelse er design af rammer — ikke kun relationer
Valg er vigtigere end flere initiativer
Små, præcise greb slår store planer
God organisering skaber bæreevne for de mennesker, der bærer skolen
Understøttet af forskning
„Hvis du kun har syn for det langsigtede, og du ikke får samlet de succeser op undervejs, der byder sig, eller anledninger der kommer – tænker du så strategisk nok?“

Sådan siger en skoleleder i CBS/UCC-rapporten Strategisk ledelse i folkeskolen (Sløk & Ryberg, 2010) — en undersøgelse blandt 22 danske skoleledere. Konklusionen er tydelig: strategi, der kun lever som en plan på papir, mister sin kraft i hverdagen. Det er præcis den kløft, Tirsdag kl. 10-modellen® er bygget til at lukke.

Gratis guide til ledelse og bestyrelse

5 greb, I kan gå i gang med i morgen

En kort, konkret guide til skoleledere og bestyrelser, der vil omsætte strategi til hverdagspraksis — med et kig ind i Tirsdag kl. 10-modellen®.

  • 5 konkrete greb, I kan bruge til næste ledelses- eller bestyrelsesmøde
  • Kort introduktion til Tirsdag kl. 10-modellen®
  • Kontaktinfo, hvis I vil tage det videre
Download guiden gratis (PDF) →

Ingen tilmelding nødvendig — hent den direkte.

Forside af guiden: De 5 vigtigste greb i strategisk skoleledelse
Konkrete forløb

Find det forløb, der matcher din situation

Alle forløb tager afsæt i Tirsdag kl. 10-modellen® og tilpasses jeres skoles konkrete virkelighed.

For skolelederen

Ny i rollen — de første 100 dage

Du er ny som skoleleder og skal både håndtere en travl hverdag og sætte en klar retning. Du mangler et trygt sted at tænke højt og en struktureret ramme for det vigtigste første.

  • Kortlæg dit strategiske ståsted fra dag ét
  • Find de 2–3 greb der skaber tillid og retning tidligt
  • 3 sparringssessioner over de første 10 uger med Thomas
Se forløbet

Strategi der kan mærkes — tirsdag kl. 10

I har en strategi. Men til næste personalemøde taler I stadig om de samme ting. Strategien bor i dokumentet — ikke i hverdagen.

  • Kortlæg gabet mellem strategi og daglig praksis
  • Find de strukturelle ændringer der skaber mest bevægelse
  • 4–6 sessioner med løbende opfølgning i hverdagen
Se forløbet
For bestyrelsen

Governance, samspil og strategisk klarhed

Bestyrelsens rolle er afgørende for skolens retning. Vi hjælper bestyrelsen med at løfte sin rolle og tale samme strategiske sprog som ledelsen.

Bestyrelsen som strategisk aktiv

Bestyrelsesmøderne er domineret af orientering og administration. Bestyrelse og ledelse taler ikke samme sprog om skolens retning.

  • Klar rollefordeling: bestyrelsens opgave — og hvad det ikke er
  • Etablér et strategisk dialogformat med skolelederen
  • 2 workshops for bestyrelse og skoleleder samlet
Se forløbet

Lederskifte — tryghed og kontinuitet

Skolen skal skifte leder. Det er en af de mest sårbare faser en skole kan gennemgå. Kultur kan gå tabt. Den nye leder kan gå i stå.

  • Struktureret overlevering fra dag ét
  • Bestyrelsens rolle — konkret og afklaret
  • Onboarding-sparring med Thomas — typisk 2–6 måneder
Se forløbet

Er jeres skole klar til næste skridt?

Book en uforpligtende samtale med Thomas Kjerstein og find ud af, hvordan vi konkret kan hjælpe jer med at skabe retning og beslutning.

Book en gratis samtale

Alle henvendelser behandles med absolut fortrolighed.